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Bildungszugang und soziale Stratifikation
Buchkapitel · Wien · 2010
Lachmayr N.
Qualität in der beruflichen Erstausbildung: europäische Politik und österreichische Umsetzungsstrategien
Buchkapitel · Bielefeld · 2010
Gramlinger F., Nimac G., Jonach M.
Berufsbildungsforschung. Alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes
Buch · Bielefeld · 2010
Schlögl P., Dér K.
Entwicklung eines Zuordnungsverfahrens für den Nationalen Qualifikationsrahmen als Grundlage für die EQF-Zuordnung. Abschlussbericht
Buch · Wien · 2010
Schlögl P.
Gutachten zur Begründetheit des Satzungsantrages des BABE-Kollektivvertrages (private Bildungseinrichtungen). Bericht an das Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz, Sektion VII/Bereich Arbeitsrecht
Buch · Wien-Linz · 2010
Daume D., Löffler R., Ratzenböck-Höllerl I., Reithmayr K., Schlögl P.
Qualität der Lehrlingsausbildung. Expertise zur Definition von Qualitätsdimensionen, Recherche von internationalen Good Practice-Beispielen sowie der Erarbeitung von Handlungsansätzen
Bericht · Wien · 2010
Schlögl P., Proinger J., Wieser R.
Beraterische Interventionen als funktionale Kommunikation in individuellen Entscheidungsprozessen. Eine Typologie in Form einer theoriegeleiteten Definition
Zeitschriftenartikel · 2010
Schlögl P.
Lernergebnisse – Was das Schreiben von Lernergebnissen in und rund um Bildungsorganisationen auslöst
Buchkapitel · Graz · 2010
Schlögl P.
Globalisierung der pädagogischen Provinz als Hinwendung zum konkreten, inividuellen Menschen
Buchkapitel · Bielefeld · 2010
Schlögl P.
Die Betonung der Lernergebnisorientierung im Werkstättenunterricht an höheren technischen Lehranstalten und technisch-gewerblichen Fachschulen/Orientation towards learning outcomes accentuated in workshop training at upper secondary technical and vocational colleges and at trade schools for commerce and engineering.
Zeitschriftenartikel · 2010
Schlögl P., Pachatz W.
Sammlung zur rechtlichen Situation der Erwachsenenbildung in Österreich
Bericht · Wien · 2009
Lachmayr N.
PDF
Angeleitetes Selbstlernen in Großvorlesungen
Buchkapitel · 2009
Payrhuber A., Schmölz A.
Massenlehrveranstaltungen mit Blended-Learning-Szenarien in der Studieneingangsphase als Herausforderung für Lehrende und Studierende
Buchkapitel · Münster · 2009
Payrhuber A., Schmölz A.
Blended Learning – Competence building in Mass Courses
Buchkapitel · 2009
Schmölz A., Payrhuber A.
QUALITY ASSURANCE AND MASS COURSES – BLENDED LEARNING IN PRACTISE
Buchkapitel · 2009
Schmölz A., Payrhuber A.
Chancen und Barrieren von Ausbildungsverbünden. Die Sicht österreichischer Unternehmen
Zeitschriftenartikel · 2009
Lachmayr N.
AMS – Qualifizierungsangebote als Schritte zur Lehrabschlussprüfung? Entwicklung eines Konzeptes zur gezielten Nutzung des Instrumentes der Kompetenzmatrix zur Beschreibung von Zielkompetenzen bei bislang nicht zertifizierten AMS-finanzierten Schulungsangeboten
Bericht · Wien · 2009
Lachmayr N., Stöhr P.
Nur mehr „Wunderwuzzis“ gesucht? Zur Situation formal gering Qualifizierter am österreichischen Arbeitsmarkt
Zeitschriftenartikel · 2009
Lachmayr N.
Leistungsdaten des Wiener Berufswettbewerbs für kaufmännische Lehrberufe: Ergebnisse 2009
Bericht · Wien · 2009
Lachmayr N.
Gesundheitsberufe in Bewegung: Mobilität im medizinisch technischen Assistenzbereich
Zeitschriftenartikel · 2009
Lachmayr N.
Analyse sozialer und geschlechtsspezifischer Ungleichheit bei Bildungswegentscheidungen in Österreich
Buchkapitel · 2009
Lachmayr N.
Integration von formal Geringqualifizierten in den Arbeitsmarkt. AMSinfo 124
Bericht · Wien · 2009
Dornmayr H., Lachmayr N., Rothmüller B.
Leistungsdaten des Wiener Berufswettbewerbs für kaufmännische Lehrberufe im Vergleichszeitraum 2009
Bericht · Wien · 2009
Lachmayr N.
Bundesweite Erhebung zur sozialen Situation von Bildungswegentscheidungen. Follow-Up-Erhebung 2008
Bericht · Wien · 2009
Lachmayr N., Rothmüller B.
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