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Konstitutionsmöglichkeiten und Begründungszusammenhänge von Medienpädagogik
Zeitschriftenartikel · 2017
Schmölz A., Krause S.
Inklusiver Unterricht mit Digitalen Spielen
Zeitschriftenartikel · 2017
Schmölz A., Kremsner G., Proyer M., Pfeiffer D., Moehlen L., Karpouzis K., Yannakakis G.
Doing Social Inclusion: Aiming to Conquer Crisis Through Game-Based Dialogues and Games
Buchkapitel · Reading · 2017
Proyer M., Schmoelz A., Kremser G., Karpouzis K., Yannakakis G., Pfeiffer D., Moehlen L., Koulouris P.
On Co-Creativity in Playful Classroom Activities
Zeitschriftenartikel · 2017
Schmoelz A.
Über das Missverhältnis von Qualifikationen und Anforderungen am Arbeitsplatz – Eine theoretische Reflexion und empirische Untersuchung zu Qualifikations- und Skills-Mismatch am österreichischen Arbeitsmarkt
Abschlussarbeit · Wien · 2017
Mayerl M.
Exploring Erasmus+: Youth in Action – Effects and outcomes of the ERASMUS+: Youth in Action Programme from the perspective of project participants and project leaders
Bericht · Vienna · 2017
Bammer D., Fennes H., Karsten A., Gadinger S., Mayerl M., Böhler J.
Leistungsdaten des Wiener Berufswettbewerbs 2017 für kaufmännische Lehrberufe und berufsbildende Vollzeitschulen
Bericht · Wien · 2017
Lachmayr N., Mayerl M.
Evaluierung des Pflichtpraktikums an kaufmännischen Schulen. Bundesweite Befragung
Bericht · Wien · 2017
Lachmayr N., Mayerl M.
PDF
Erwerbstätigkeit von SchülerInnen der oberen Sekundarstufe in Wien
Bericht · Wien · 2017
Lachmayr N., Mayerl M.
2. Österreichischer Lehrlingsmonitor. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrlingen im letzten Lehrjahr. Projektabschlussbericht des Österreichischen Instituts für Berufsbildungsforschung (öibf)
Bericht · Wien · 2017
Lachmayr N., Mayerl M.
PDF
Selbstverständnis „Audit und AuditorInnen“ im wien-cert-Verfahren (unveröffentlicht)
Dokument · 2017
Lachmayr N.
Effekte – Nutzen – Wirkung in der Bildungsberatung
Zeitschriftenartikel · 2017
Mayerl M., Schmidtke B.
Migrationsforschung in Österreich. Bibliographisch basierte Meta-Recherche und Kurzanalysen
Bericht · Wien · 2017
Litschel V., Löffler R.
Wissenschaftliche Begleitung der Entwicklung „Offenes Lernzentrum für Asylberechtigte“
Bericht · Wien · 2017
Lachmayr N., Schlögl P., Litschel V.
Die Lehre aus Sicht der Lernenden: Lehrlinge als neue Anspruchsgruppe im Qualitätsdiskurs beruflicher Lernprozesse
Buchkapitel · Bielefeld · 2017
Lachmayr N.
Duale Ausbildung als betriebliche Strategie der Fachkräftesicherung. Motivation von Betrieben und Organisation im internationalen Vergleich
Buchkapitel · Bielefeld · 2017
Jansen A., Blöchle S. J., Grollmann P.
Kosten und Nutzen der Lehrausbildung
Buchkapitel · Bielefeld · 2017
Schlögl P., Mayerl M.
So Similar and yet So Different: A Comparative Analysis of a Firm’s Cost and Benefits of Apprenticeship Training in Austria and Switzerland
Zeitschriftenartikel · 2017
Moretti L., Mayerl M., Muehlemann S., Schlögl P., Wolter S. C.
Die Lehre aus Sicht der Lernenden: Lehrlinge als neue Anspruchsgruppe im Qualitätsdiskurs beruflicher Lernprozesse
Vortrag · Steyr · 2016
Kosten und Nutzen der Lehrausbildung – Neue Ergebnisse für Österreich und eine Gegenüberstellung für die deutschsprachigen Länder
Vortrag · Steyr · 2016
Lehre im Blickpunkt
Vortrag · Lienz · 2016
Bericht zur Situation der Jugendbeschäftigung und Lehrlingsausbildung in Österreich 2014-2015
Bericht · Wien · 2016
Dornmayr H., Litschel V., Löffler R.
Potenziale in Übergängen nutzen. Umsetzung für die Einführung eines „Transition Year“ für Bildungspflichtige. Endbericht
Bericht · Wien · 2016
Löffler R., Litschel V.
Institutionen und ihr Einfluss auf beraterisches Handeln
Zeitschriftenartikel · 2016
Gugitscher K.
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