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Diskurse und Benennungspraxen in der Basisbildung: Wenn „funktionale AnalphabetInnen“ zu TeilnehmerInnen an Basisbildungskursen werden…

Kastner Monika
Buchkapitel · Wien · 2011

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Kastner, M. (2011). Diskurse und Benennungspraxen in der Basisbildung: Wenn „funktionale AnalphabetInnen“ zu TeilnehmerInnen an Basisbildungskursen werden…. In: Kalypso und der Schlosser. Basisbildung als Abenteuer im Land des Wissens und Könnens (S. 31–48). Wien: LIT Verlag.

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