(Dis-)Kontinuitäten im Feld der Erwachsenenalphabetisierung und Basisbildung

Cennamo Irene, Kastner Monika, Schlögl Peter

Buchkapitel · Münster, New York, München, Berlin · 2018

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Cennamo, I., Kastner, M. & Schlögl, P. (2018). (Dis-)Kontinuitäten im Feld der Erwachsenenalphabetisierung und Basisbildung. In: Forschungsinseln (S. 95–116). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann.

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