Österreichische „good practice“-Sammlung zur Validierung nicht-formaler und informeller Fähigkeiten und Fertigkeiten

Das vorliegende Dokument ist eine „good practice“-Sammlung zur Validierung nicht-formaler und informeller Fähigkeiten und Fertigkeiten. Zu den good practice-Beispielen zählen die Verleihung des Titels HTL-IngenierIn, die ausnahmsweise Zulassung zur Lehrabschlussprüfung, „nicht-traditionelle“ Zugänge zu Regelstudien und Lehrgängen an Hochschulen, das Nachholen des Hauptschulabschlusses, das Überspringen von Schulstufen, die Verkürzung der Ausbildung im gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege, Kompetenzfeststellungen mittels Portfolio-Methoden uvm.