Die österreichischen Volkshochschulen: Facetten des Fremdbilds als Bildungsträger im Kontext von Berufsreifeprüfung und Selbstorganisation (Ausgewählte Ergebnisse einer ExpertInnenbefragung)

Zitieren

Gary, C. (2003). Die österreichischen Volkshochschulen: Facetten des Fremdbilds als Bildungsträger im Kontext von Berufsreifeprüfung und Selbstorganisation (Ausgewählte Ergebnisse einer ExpertInnenbefragung). In: Erwachsenenbildung im Wandel: Theoretische Aspekte und Praxiserfahrungen zu Individualisierung und Selbststeuerung (S. 268–283). Wien.

In Zotero ansehen