Evaluierung der Durchführung des Pflichtgegenstandes „Betriebspraxis“ der technischen, gewerblichen und kunstgewerblichen Fachschulen

Mit einer Lehrplanreform wurde 2016 der Gegenstand Betriebspraxis in technischen,
gewerblichen und kunstgewerblichen Fachschulen neu eingeführt. Im
Herbstsemester 2019/20 sammelte der erste Abschlussjahrgang Erfahrung mit
dieser curricularen Neuerung. Ziel war es nun, die ersten Erfahrungen zur konkreten
Realisierung der Betriebspraxis zu sammeln. Dazu wurden zwei teilstandardisierte
Online-Erhebungen bei Abteilungsvorstehenden (n=75) und SchülerInnen in
Abschlussklassen (n=894) durchgeführt.