Arbeitsmarktverankerung der Lehre. Eine quantitative Analyse von Erwerbskarrieren Wiener Lehrlinge.

Ziel der Studie war es, die Arbeitsmarktverankerung der Lehre von Wiener Personen mit einem positiven Lehrabschluss einer Lehrlingsausbildung quantitativ zu untersuchen und den Verbleib im Ausbildungsbetrieb bzw. der Ausbildungsbranche sowie Arbeitsplatzwechsel und die weitere Erwerbs- und Einkommenskarriere in Abhängigkeit von Lehrberuf und Form der Beendigung des Lehrverhältnisses zu analysieren.
Die dazu analysierten Daten des „Bildungsbezogenen Erwerbskarrierenmonitorings“ (kurz BibEr) werden aus strukturiert aufbereiteten Verwaltungsdaten der Statistik Austria zur Bildung und zum Arbeitsmarkt gewonnen und stellen eine Vollerhebung dar.
Als Indikatoren der Arbeitsmarktverankerung wurden der Arbeitsmarktstatus zu ver-schiedenen Zeitpunkten nach Beendigung des Lehrverhältnisses, die Zahl der unter-schiedlichen Dienstgeber, die Zahl der Arbeitslosigkeitsepisoden, die Beschäftigungstage, die Tage in Arbeitslosigkeit und anderen Arbeitsmarktpositionen sowie die Bruttomonatseinkommen in den ersten drei Jahren nach Beendigung der Lehre herangezogen und nach sozioökonomischen Merkmalen und Ausbildungsfeldern analysiert.