Leistung und sozioökonomischer Hintergrund. Effekte, Einflussfaktoren sowie Zukunftsperspektiven für Jugendliche aus Fremd- und Selbstsicht am Beispiel der internationalen Leistungstestung PISA der OECD

Schlögl Peter, Belschan Alex

Bericht · Wien · 2002

Zitieren

Schlögl, P. & Belschan, A. (2002). Leistung und sozioökonomischer Hintergrund. Effekte, Einflussfaktoren sowie Zukunftsperspektiven für Jugendliche aus Fremd- und Selbstsicht am Beispiel der internationalen Leistungstestung PISA der OECD. Wien: ÖIBF.

In Zotero ansehen

Soziale Ungleichheiten in der Weiterbildungsbeteiligung

Buchkapitel · Wien · 2025

Schnell P., Kessler G., Schlögl P.

‘How’ and ‘why’ cannot be separated: empirical insights into the company-based part of apprenticeship training in Austria

Zeitschriftenartikel · 2023

Schlögl P., Mayerl M.

Vorschaubild: „Es geht mehr digital als angenommen!“ Zur Digitalisierung in der österreichischen Erwachsenenbildung vor, während und nach Covid-19

„Es geht mehr digital als angenommen!“ Zur Digitalisierung in der österreichischen Erwachsenenbildung vor, während und nach Covid-19

Zeitschriftenartikel · 2022

Gugitscher K., Schlögl P.

Leistung und sozioökonomischer Hintergrund. Effekte, Einflussfaktoren sowie Zukunftsperspektiven für Jugendliche aus Fremd- und Selbstsicht am Beispiel der internationalen Leistungstestung PISA der OECD

Zitieren

Weitere Publikationen der Autor:innen

Soziale Ungleichheiten in der Weiterbildungsbeteiligung

‘How’ and ‘why’ cannot be separated: empirical insights into the company-based part of apprenticeship training in Austria

„Es geht mehr digital als angenommen!“ Zur Digitalisierung in der österreichischen Erwachsenenbildung vor, während und nach Covid-19